Fortalecimiento de las cadenas de valor en México: un enfoque multisectorial. Análisis de brechas en capital humano y demandas laborales en Oaxaca

Marco A. Fernández (), Laura Noemi Herrera (), Rubén Sánchez Álvarez (), Roberto Duran-Fernandez (), Ernesto Stein () and Ileana Rossell ()
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Marco A. Fernández: Escuela de Gobierno y Transformación Pública, Tecnológico de Monterrey
Laura Noemi Herrera: Escuela de Gobierno y Transformación Pública, Tecnológico de Monterrey
Rubén Sánchez Álvarez: Escuela de Gobierno y Transformación Pública, Tecnológico de Monterrey
Roberto Duran-Fernandez: Escuela de Gobierno y Transformación Pública, Tecnológico de Monterrey
Ernesto Stein: Escuela de Gobierno y Transformación Pública, Tecnológico de Monterrey
Ileana Rossell: Escuela de Gobierno y Transformación Pública, Tecnológico de Monterrey

No 17, Working Paper Series of the School of Government and Public Transformation from School of Government and Public Transformation, Tecnológico de Monterrey

Abstract: Este informe analiza las desigualdades estructurales que condicionan las oportunidades educativas y económicas en Oaxaca, y propone un marco estratégico para impulsar un desarrollo inclusivo con enfoque territorial. Pese a los avances en la cobertura educativa inicial, persisten brechas profundas a lo largo del trayecto escolar: solo 22% de las y los jóvenes accede a la educación superior, más de 80 municipios carecen de planteles de nivel medio superior y más de 500 no cuentan con oferta de nivel superior. Estas disparidades territoriales limitan la capacidad de la juventud para imaginar y construir un futuro mejor, generando abandono escolar asociado a necesidades económicas, desconexión entre escuela y entorno productivo, y falta de modelos que permitan aprender sin renunciar al sustento familiar. La migración se convierte así en la principal alternativa para mejorar ingresos, pero implica una pérdida constante de talento local y debilita el tejido productivo y social del estado. No obstante, Oaxaca posee activos culturales, comunitarios y productivos únicos que, articulados bajo una visión de equidad, pueden transformar su trayectoria de desarrollo. El informe plantea un enfoque integral y territorial que incluye ampliar la infraestructura educativa, implementar modelos de formación dual y certificación laboral y diseñar políticas públicas orientadas a cerrar brechas de acceso, calidad y pertinencia. Más que una hoja de ruta técnica, el documento es un llamado a construir un nuevo pacto de desarrollo basado en la inclusión, el talento y la justicia, donde las y los jóvenes puedan prosperar en sus comunidades y el progreso económico se traduzca en bienestar compartido y no en migración forzada.

Keywords: Capital humano; desigualdad estructural; desarrollo regional; talento (search for similar items in EconPapers)
JEL-codes: I24 I25 O15 R23 (search for similar items in EconPapers)
Pages: 117 pages
Date: 2025-05
New Economics Papers: this item is included in nep-inv
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