L'orientation, une question pour la formation d'ingénieurs généralistes ?

Nadine Dubruc () and Marie-Reine Boudarel ()
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Nadine Dubruc: DM-ENSMSE - Département Management - Mines Saint-Étienne MSE - École des Mines de Saint-Étienne - IMT - Institut Mines-Télécom [Paris]
Marie-Reine Boudarel: DM-ENSMSE - Département Management - Mines Saint-Étienne MSE - École des Mines de Saint-Étienne - IMT - Institut Mines-Télécom [Paris]

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Abstract: Nous pensons participer à la réflexion sur l'orientation aux différents âges de la vie en prenant un exemple peu visité : celui de l'orientation de personnes à priori sans souci d'orientation. Connaître mieux les processus qui guident l'orientation d'élèves-ingénieurs peut éclairer autrement les réflexions sur les choix scolaires et professionnels de jeunes adultes en devenir. Nous souhaitons questionner le choix de l'orientation réalisée par des éléves-ingénieurs, issus de classes préparatoires vers les formations d'ingénieurs généralistes, dans le système des grandes écoles françaises. Est-ce qu'une personne qui n'aurait pas de problèmes scolaires, ne se poserait pas de questions d'orientation ? Un public considéré comme privilégié dans le système scolaire français a-t-il à choisir une voie alors qu'autour de lui, son environnement le considère comme étant dans la " voie royale ".

Keywords: Ingénieurs généralistes; non-choix; voie royale; orientation professionnelle; grandes écoles (search for similar items in EconPapers)
Date: 2010-03-17
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Citations:

Published in colloque international : " L'accompagnement à l'orientation aux différents âges de la vie. Quels modèles, dispositifs et pratiques ?, Mar 2010, Paris, France

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