EconPapers    
Economics at your fingertips  
 

Norberto Bobbio, la règle au coeur de la démocratie

Julie Bastianutti ()

Post-Print from HAL

Abstract: "Un ensemble de règles de procédure pour la formation de décisions collectives, dans lequel la participation du plus grand nombre est prévue et facilitée ». Cette définition que donne Norberto Bobbio de la démocratie dans l'avant-propos à l'édition 1984 de Il futuro della democrazia peut paraître déroutante, par son caractère synthétique et formel, loin de tout appel aux valeurs. Elle est le fruit d'une méthode d'analyse, propre à Bobbio, qui est d'une rare fécondité pour aborder le monde de la politique comme le montre son oeuvre. Il ne saurait être question, en quelques pages, de présenter l'ensemble de l'oeuvre de cet auteur. L'objet de cet article consiste à se centrer sur la question de la règle, en montrant que la pensée de Bobbio valorise doublement la règle, comme « règle de méthode » signe d'une pensée analytique rigoureuse, toujours tendue vers un désir d'élucidation et de compréhension, d'approfondissement et de clarification, et comme « règle du jeu » qui se situe au coeur de la définition de la démocratie, comme l'indique la citation du début. Avant d'en venir à cette double question de la règle, une présentation des éléments biographiques de Bobbio peut être utile afin de mieux situer sa pensée.

Date: 2008
Note: View the original document on HAL open archive server: https://hal.science/hal-00408212v1
References: View complete reference list from CitEc
Citations:

Published in Le Libellio d'AEGIS, 2008, 4 (2), pp.19-28

Downloads: (external link)
https://hal.science/hal-00408212v1/document (application/pdf)

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:hal:journl:hal-00408212

Access Statistics for this paper

More papers in Post-Print from HAL
Bibliographic data for series maintained by CCSD ().

 
Page updated 2025-03-19
Handle: RePEc:hal:journl:hal-00408212