Les étudiants des STS et des IUT: Comparaison des conditions d'orientation, des parcours de formation et d'insertion

Yvette Grelet (), Claudine Romani and Joaquim Timoteo ()
Additional contact information
Yvette Grelet: CEREQ - Centre d'études et de recherches sur les qualifications - ministère de l'Emploi, cohésion sociale et logement - M.E.N.E.S.R. - Ministère de l'Education nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, ESO - Espaces et Sociétés - UNICAEN - Université de Caen Normandie - NU - Normandie Université - UM - Le Mans Université - UA - Université d'Angers - AGROCAMPUS OUEST - UR2 - Université de Rennes 2 - CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique - IGARUN - Institut de Géographie et d'Aménagement Régional de l'Université de Nantes - UN - Université de Nantes
Claudine Romani: CEREQ - Centre d'études et de recherches sur les qualifications - ministère de l'Emploi, cohésion sociale et logement - M.E.N.E.S.R. - Ministère de l'Education nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche
Joaquim Timoteo: CEREQ - Centre d'études et de recherches sur les qualifications - ministère de l'Emploi, cohésion sociale et logement - M.E.N.E.S.R. - Ministère de l'Education nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, LEO - Laboratoire d'économie d'Orleans [2008-2011] - UO - Université d'Orléans - CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique, LABORATOIRE D'ECONOMIE D'ORLéANS éQUIPE TEOS - Travail Emploi Organisations Savoirs - CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique

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Abstract: Ce document de travail compare les filières STS et IUT, sur lesquelles le débat public actuel est actif (Partie I). Parmi les jeunes ayant quitté le système éducatif en 2004, 150 000 avaient intégré ces filières sélectives juste après leur baccalauréat : 105 000 en STS, 43 000 en IUT. Analyser où sont allés ces jeunes à la suite de leur formation en STS ou en IUT pose, en miroir, la question de savoir d'où ils viennent, quelles ont été leurs conditions d'orientation (Partie II), leurs itinéraires dans l'enseignement supérieur (Partie III) et les conditions de leur insertion dans l'emploi au cours de leurs trois premières années de vie active (Partie IV).

Date: 2010-07-05
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Published in 2010

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