De la participation à la coopération entre enseignants et étudiants dans le cadre d'un espace de coworking à l'université

Ingrid Fasshauer (), Claudie Meyer () and Christian Bourret ()
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Ingrid Fasshauer: DICEN-IDF - Dispositifs d'Information et de Communication à l'Ère du Numérique - Paris Île-de-France - UPN - Université Paris Nanterre - CNAM - Conservatoire National des Arts et Métiers [CNAM] - UPEM - Université Paris-Est Marne-la-Vallée
Claudie Meyer: DICEN-IDF - Dispositifs d'Information et de Communication à l'Ère du Numérique - Paris Île-de-France - UPN - Université Paris Nanterre - CNAM - Conservatoire National des Arts et Métiers [CNAM] - UPEM - Université Paris-Est Marne-la-Vallée
Christian Bourret: DICEN-IDF - Dispositifs d'Information et de Communication à l'Ère du Numérique - Paris Île-de-France - UPN - Université Paris Nanterre - CNAM - Conservatoire National des Arts et Métiers [CNAM] - UPEM - Université Paris-Est Marne-la-Vallée

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Abstract: En janvier 2014, le 1 er espace français de coworking à l'université est inauguré. Résultat d'une coopération inédite entre étudiants, enseignants, services administratifs et collectivités territoriales, il est destiné à donner lieu à de nouvelles pratiques pédagogiques et servir d'espace de co-construction et d'expérimentation de nouveaux services. Il s'agit de dépasser la participation des étudiants pendant le cours pour passer à un mode de fonctionnement collaboratif, c'est-à-dire la pleine contribution des étudiants au contenu de la formation, qui en deviennent ainsi les acteurs. La communication vise à identifier les différentes formes et les déterminants de la coopération entre enseignants et étudiants dans un espace de coworking. Elle conclut sur les perspectives offertes par un tel lieu pour l'innovation pédagogique et l'innovation de services.

Keywords: coworking; coopération; pédagogie; innovation; tiers-lieu (search for similar items in EconPapers)
Date: 2015-06-30
New Economics Papers: this item is included in nep-ino and nep-knm
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Citations:

Published in Biennale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles 2015 : "Coopérer ?", CNAM, Jun 2015, Paris, France

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