Diseño y elaboración de un programa en EFE: el caso de las asignatura Español de negocios en Lenguas Extranjeras Aplicadas

Conception et élaboration d’un cours d’Espagnol à des fins spécifiques. Le cas de la matière Espagnol Langues des affaires en Langues Étrangères Appliquées (LEA)

Dalila Chine-Lehmann (dlehmann@parisnanterre.fr), David Abraham Macias Barres (david-abraham.macias-barres@univ-lyon3.fr) and Allison Taillot (allison.taillot@wanadoo.fr)
Additional contact information
Dalila Chine-Lehmann: CRIIA - Centre de Recherches Ibériques et Ibéro-Américaines - EA 369 - Études romanes - UPN - Université Paris Nanterre
David Abraham Macias Barres: CRIIA - Centre de Recherches Ibériques et Ibéro-Américaines - EA 369 - Études romanes - UPN - Université Paris Nanterre
Allison Taillot: CRIIA - Centre de Recherches Ibériques et Ibéro-Américaines - EA 369 - Études romanes - UPN - Université Paris Nanterre

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Abstract: La formation Langues Étrangères Appliquées (LEA) à l'Université Paris Ouest Nanterre - La Défense se caractérise par son double volet : plurilingue et professionnalisant. Dans le cadre de cet article, nous proposons une étude sur la conception et l'élaboration du cours Espagnol Langue des affaires en deuxième et troisième année. Cette étude revient sur quelques éléments de la réflexion menée par les enseignants en charge de cette matière. Elle souligne –entre autres – que la formation vise à développer non seulement des compétences idiomatiques mais aussi des compétences professionnelles, ce qui dépasse le simple cadre de l'enseignement de la langue. Le rôle de l'enseignant est complexe car, même s'il est conscient des difficultés de la langue dite « de spécialité », il ne connaît pas forcément le contexte professionnel dans lequel, plus tard, l'étudiant devra évoluer. C'est ainsi que nous avons tenté de retracer les différentes phases d'un travail pédagogique : la méthodologie adoptée, la définition des compétences linguistiques et professionnelles ainsi que la mise en place d'une évaluation conjointe, adaptée à la formation LEA mais aussi aux exigences du monde du travail.

Keywords: lingüística aplicada; español comercial; español de especialidad; linguistique appliquée; espagnol de spécialité; espagnol commercial (search for similar items in EconPapers)
Date: 2013-12-13
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Published in Journée d’étude sur la Didactique de l’espagnol de spécialité Pratiques pédagogiques et contextes d’apprentissage, le CRIIA, le REDESC et l’Institut Cervantès, Dec 2013, Paris, Francia

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