L'éducation au développement durable: De la ville éducatrice au territoire apprenant

Maryvonne Dussaux ()
Additional contact information
Maryvonne Dussaux: UPEC UP12 - Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12

Post-Print from HAL

Abstract: L'article montre- au travers de la description de dispositifs visant à développer l'éducation au développement durable- l'implication grandissante des collectivités territoriales dans le champ de l'éducation. En lien avec la thématique de l'ouvrage, il propose de travailler à une définition du territoire apprenant en s'appuyant en particulier sur le concept d'apprenance ( Carré, 2000).

Keywords: Politique éducative locale; territoire; gouvernance; collectivités territoriales (search for similar items in EconPapers)
Date: 2011-02
References: Add references at CitEc
Citations:

Published in L'éducation tout au long de la ville, 3, matrice, pp.39-55, 2011, Spécificités, 978-2-918555-06-03

There are no downloads for this item, see the EconPapers FAQ for hints about obtaining it.

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:hal:journl:hal-01516554

Access Statistics for this paper

More papers in Post-Print from HAL
Bibliographic data for series maintained by CCSD ().