Former pour entretenir et développer la créativité de l’entreprise: les leçons du Cirque du Soleil

David Massé () and Thomas Paris ()
Additional contact information
David Massé: SES - Département Sciences Economiques et Sociales - Télécom Paris - IMT - Institut Mines-Télécom [Paris] - IP Paris - Institut Polytechnique de Paris, ECOGE - Economie Gestion - I3 SES - Institut interdisciplinaire de l’innovation de Telecom Paris - Télécom Paris - IMT - Institut Mines-Télécom [Paris] - IP Paris - Institut Polytechnique de Paris - I3 - Institut interdisciplinaire de l’innovation - CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique
Thomas Paris: GREGH - Groupement de Recherche et d'Etudes en Gestion à HEC - HEC Paris - Ecole des Hautes Etudes Commerciales - CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique

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Abstract: Cet article présente les particularités et les enjeux de la formation des athlètes-artistes du Cirque du Soleil. Il dévoile les coulisses d'une transformation propre à l'entreprise : le passage de l'athlète à l'artiste. Ce cas illustre comment une organisation peut préserver et améliorer sa créativité grâce à la formation de ses recrues. À travers cette recherche, nous mettons en avant les conditions de succès à respecter pour favoriser l'intégration et le plein engagement du personnel dans une culture de créativité : faire de la formation pour accompagner le développement de l'entreprise, favoriser le développement personnel à travers la créativité dans une tâche spécifique, mettre l'accent sur la pratique, construire une culture de la rétroaction incitative et lutter contre l'érosion des apprentissages.

Date: 2013
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Published in Gestion : Revue Internationale de Gestion , 2013, 38 (3), pp.6-15

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