Quand l'apprentissage universitaire devient source d'aventure

Philippe Lépinard ()
Additional contact information
Philippe Lépinard: IRG - Institut de Recherche en Gestion - UPEM - Université Paris-Est Marne-la-Vallée - UPEC UP12 - Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12

Post-Print from HAL

Abstract: Dans le cadre du projet pédagogique et de recherche en ludopédagogie EdUTeam mené à l'Institut de Recherche en Gestion (EA 2354), nous développons depuis 2016 des usages pédagogiques intégrant des jeux experts dans des enseignements de l'IAE Gustave Eiffel, l'école de management de l'Université Paris-Est Créteil (UPEC). Trois sous-projets se poursuivent en parallèle : EdUTeam Jeux Vidéo, EdUTeam Jeux de Rôle (JDR) et EdUTeam Wargames. L'un de nos objectifs est de proposer aux étudiants de vivre des aventures épiques et palpitantes dans une dizaine de cours de gestion et de langues étrangères orientée principalement sur l'apprentissage des notions théoriques fondamentales ou hard skills.

Keywords: Ludopédagogie (search for similar items in EconPapers)
Date: 2021-06-05
References: Add references at CitEc
Citations:

Published in Les Petits Cahiers Ludens n°3, 2021, pp.12-15

There are no downloads for this item, see the EconPapers FAQ for hints about obtaining it.

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:hal:journl:hal-03250844

Access Statistics for this paper

More papers in Post-Print from HAL
Bibliographic data for series maintained by CCSD ().