Validation des deux premiers niveaux du modèle d'évaluation des formations de Kirkpatrick

Philippe Lépinard ()
Additional contact information
Philippe Lépinard: IRG - Institut de Recherche en Gestion - UPEC UP12 - Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 - Université Gustave Eiffel

Post-Print from HAL

Abstract: Notre communication présente les dernières avancées du sous-projet Wargames du projet pédagogique et de recherche en ludopédagogie EdUTeam. En effet, après trois années d'implémentation de wargames sur table dans des enseignements de management, nous avons pu finaliser nos objectifs scientifiques initiaux en mesurant le niveau 2 du modèle d'évaluation des formations de Kirkpatrick (2016) : l'apprentissage. Ce faisant, les deux premiers niveaux ont été validés et permettent dorénavant d'ouvrir des perspectives de recherche plus poussées sur l'usage des wargames mais également une diffusion du dispositif pédagogique associé intégrant de réelles garanties d'apprentissage.

Date: 2022-01-06
New Economics Papers: this item is included in nep-his
Note: View the original document on HAL open archive server: https://hal.science/hal-03505607v1
References: Add references at CitEc
Citations:

Published in 5èmes journées MACCA, Excelia Business School; GT-AIMS MACCA, Jan 2022, La Rochelle, France

Downloads: (external link)
https://hal.science/hal-03505607v1/document (application/pdf)

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:hal:journl:hal-03505607

Access Statistics for this paper

More papers in Post-Print from HAL
Bibliographic data for series maintained by CCSD ().