L’utilisation des « quiz » pour favoriser la lecture chez les étudiants en sciences comptables: analyse de trois expériences vécues différemment

Nancy Michaud, Anne-Louise Caron and Michael Lafontaine
Additional contact information
Nancy Michaud: UQAR - Université du Québec à Rimouski, CREGO - Centre de Recherche en Gestion des Organisations (EA 7317) - Université de Haute-Alsace (UHA) - Université de Haute-Alsace (UHA) Mulhouse - Colmar - UB - Université de Bourgogne - UBFC - Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] - UFC - Université de Franche-Comté - UBFC - Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE]
Anne-Louise Caron: UQAR - Université du Québec à Rimouski
Michael Lafontaine: UQAR - Université du Québec à Rimouski

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Date: 2017-05-08
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Published in 85ème Congrès ACFAS (Association francophone pour le savoir), ACFAS; Université McGill, May 2017, Montréal, Canada

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