Welche berufliche Eingliederung für Studierende, die auf das Unternehmertum vorbereitet wurden ?

The professional integration of students trained in entrepreneurship

Catherine Béduwé and Alexie Robert
Additional contact information
Catherine Béduwé: TSM - Toulouse School of Management Research - UT Capitole - Université Toulouse Capitole - UT - Université de Toulouse - CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique - TSM - Toulouse School of Management - UT Capitole - Université Toulouse Capitole - UT - Université de Toulouse
Alexie Robert: CEREQ - Centre d'études et de recherches sur les qualifications - ministère de l'Emploi, cohésion sociale et logement - M.E.N.E.S.R. - Ministère de l'Education nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche

Post-Print from HAL

Abstract: Les formations à l'entrepreneuriat auprès des étudiants se développent rapidement, soutenues par les pouvoirs publics qui y voient un levier d'insertion professionnelle. L'enquête Génération 2010 du Céreq permet de montrer que les étudiants de niveau Bac + 5 ayant bénéficié d'un dispositif de formation à l'entrepreneuriat en 2010 ont plus de chances de s'installer à leur compte au bout de trois ans et, sinon, d'avoir plus souvent un projet concret allant dans ce sens. Un effet positif de ces formations est également observé sur la stabilité d'emploi et les salaires obtenus, montrant que ces compétences entrepreneuriales, d'innovation et d'initiative sont appréciées des employeurs. Mais ces résultats ne sont pas exempts d'effets de sélection dans le sens où ces formations attirent des étudiants possédant déjà un certain potentiel entrepreneurial. La généralisation de ces formations à tous les étudiants est donc un enjeu dont l'évaluation nécessitera de disposer de nouvelles données.

Keywords: Etudiant; Insertion professionnelle; Enseignement supérieur; Création d'entreprise; Rendement de l'éducation (search for similar items in EconPapers)
Date: 2021-12-31
References: Add references at CitEc
Citations:

Published in Formation Emploi. Revue française de sciences sociales, 2021, 156, pp.131-156. ⟨10.4000/formationemploi.10284⟩

There are no downloads for this item, see the EconPapers FAQ for hints about obtaining it.

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:hal:journl:hal-03596034

DOI: 10.4000/formationemploi.10284

Access Statistics for this paper

More papers in Post-Print from HAL
Bibliographic data for series maintained by CCSD ().