Les jeux sérieux numériques et modulaires: un outil d'accompagnement pour développer et évaluer les Soft Skills
Danielle Taylor () and
Isabelle Corbett-Etchevers ()
Additional contact information
Danielle Taylor: CERAG - Centre d'études et de recherches appliquées à la gestion - UGA - Université Grenoble Alpes
Isabelle Corbett-Etchevers: CERAG - Centre d'études et de recherches appliquées à la gestion - UGA - Université Grenoble Alpes
Post-Print from HAL
Abstract:
Les jeux sérieux qui ont un objectif de développement des compétences sont en plein essor. Nous soulignons l'avantage de cette méthode pour développer les compétences transversales, telle que la compétence communicationnelle, essentielle pour le travail à distance et en contexte multilingue. Les jeux sérieux numériques simulent des situations réalistes, font apprendre par l'expérience et peuvent être individualisés. Nous présentons la conceptualisation d'un jeu sérieux en management international et discutons comment un tel jeu peut être mobilisé comme outil d'apprentissage pour former et évaluer les compétences transversales, et comme outil de collecte de données pour la recherche.
Keywords: apprentissage expérientiel; compétences transversales; compétence communicationnelle; développement des compétences; expérimentation; jeu sérieux (search for similar items in EconPapers)
Date: 2021-10-13
References: Add references at CitEc
Citations:
Published in 32ème Congrès de l'AGRH, Oct 2021, Paris, France
There are no downloads for this item, see the EconPapers FAQ for hints about obtaining it.
Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.
Export reference: BibTeX
RIS (EndNote, ProCite, RefMan)
HTML/Text
Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:hal:journl:hal-03982705
Access Statistics for this paper
More papers in Post-Print from HAL
Bibliographic data for series maintained by CCSD ().