Introduction de l'enseignement des technologies de l'information et de la communication en sciences comptables suite à la réforme LMD en Tunisie: vers une orientation marché ?

Rim Khemiri () and Maryam Ben Chehida
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Rim Khemiri: UVHC - Université de Valenciennes et du Hainaut-Cambrésis, IDP - Institut du Développement et de la Prospective - EA 1384 - UVHC - Université de Valenciennes et du Hainaut-Cambrésis - IAE - Institut d'Administration des Entreprises - UPHF - Université Polytechnique Hauts-de-France

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Abstract: L'objectif de ce papier est d'étudier dans quelle mesure les modifications apportées aux programmes d'enseignement des TIC dans la formation comptable en Tunisie, suite à la réforme LMD, répondent aux besoins de la profession comptable. Une application de la logique d'orientation marché dans le cadre de ce programme est proposée. Une étude exploratoire menée auprès d'un échantillon d'experts-comptables enseignants montre que le nouveau programme ne répond pas aux besoins de leur profession. Il serait intéressant de compléter cette étude en vérifiant la pertinence de ce programme pour les comptables agréés ou les entreprises.

Keywords: La reforme LMD en Tunisie; enseignement comptable; TIC; orientation marché (search for similar items in EconPapers)
Date: 2009-12
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Citations:

Published in La Revue Comptable et Financière, 2009, 4, pp.61-78

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