POLLUTION PLASTIQUE ET CROISSANCE ÉCONOMIQUE: EFFETS DE LA CORRUPTION/DES LOBBIES ET MANQUE DE POLITIQUES D'ÉDUCATION

Mateo Cordier, Takuro Uehara (), Juan Baztan (), Bethany Jorgensen and Yan Huijie
Additional contact information
Takuro Uehara: Ritsumeikan University
Juan Baztan: CEARC - Cultures, Environnements, Arctique, Représentations, Climat - UVSQ - Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines - CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique
Bethany Jorgensen: Civic Ecology Lab, Cornell University
Yan Huijie: CEARC - Cultures, Environnements, Arctique, Représentations, Climat - UVSQ - Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines - CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique, CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique

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Abstract: La croissance économique verte, soutenue par des solutions technologiques, est souvent évoquée comme une réponse à la pollution plastique. Cependant, cette croissance économique semble entrer en contradiction avec les limites planétaires. En développant deux modèles socio-économiques mondiaux, nous avons estimé la quantité de déchets plastiques mal gérés jusqu'en 2050 dans 217 pays et territoires, démontrant ainsi les impacts écologiques négatifs résultant du manque de processus réglementaires et de programmes éducatifs environnementaux. Nous avons utilisé les données pays par pays de la Banque mondiale pour construire nos modèles. Le stock cumulé mondial de déchets plastiques mal gérés devrait passer de 61-72 millions de tonnes (MT) en 1990 à 5109-5678 MT d'ici 2050. Quatre analyses de scénarios racontent différentes histoires : le scénario du statu quo (business as usual - BAU), le scénario de réduction 1 (plafonner le PIB), le scénario de réduction 2 (prolonger l'éducation), et le scénario de réduction 3 (lutter contre la corruption). Dans le scénario de plafonnement du PIB, la quantité annuelle de déchets plastiques mal gérés augmente légèrement et atteint 64-119 millions de MT/an en 2050, contre 61-110 millions de MT/an dans le scénario du statu quo (BAU). Dans le scénario consistant à prolonger l'éducation, la quantité diminue de 34 % par rapport au scénario du statu quo (BAU) en 2050. Dans le scénario de lutte contre la corruption, la quantité diminue de 60 %. Nous fournissons plus de détails dans nos prévisions pays par pays.

Date: 2021-02-08
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Citations:

Published in Deuxièmes rencontres du GDR Polymères et océans, Université de Pau; GDR Polymères et océans, Feb 2021, Pau (FRA), France

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