Désapprendre pour être institutionnellement performant
Célia Lemaire () and
Thierry Nobre
Additional contact information
Célia Lemaire: MAGELLAN - Laboratoire de Recherche Magellan - UJML - Université Jean Moulin - Lyon 3 - Université de Lyon - Institut d'Administration des Entreprises (IAE) - Lyon, ULaval - Université Laval [Québec], IUF - Institut universitaire de France - M.E.N.E.S.R. - Ministère de l'Education nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche
Thierry Nobre: Humanis - Hommes et management en société / Humans and management in society - UNISTRA - Université de Strasbourg - EM Strasbourg - École de Management de Strasbourg = EM Strasbourg Business School, EM Strasbourg - École de Management de Strasbourg = EM Strasbourg Business School
Post-Print from HAL
Abstract:
La recherche montre que l'introduction d'un outil de gestion dans un secteur peut être un vecteur de désapprentissage. Les données issues d'une observation participante sont analysées au regard de l'anthropologie symétrique, qui permet d'identifier des mécanismes de « médiation» et de « purification ».
Date: 2013
References: Add references at CitEc
Citations:
Published in Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels, 2013, XIX (1), pp.105. ⟨10.3917/rips.047.0105⟩
There are no downloads for this item, see the EconPapers FAQ for hints about obtaining it.
Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.
Export reference: BibTeX
RIS (EndNote, ProCite, RefMan)
HTML/Text
Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:hal:journl:hal-04694229
DOI: 10.3917/rips.047.0105
Access Statistics for this paper
More papers in Post-Print from HAL
Bibliographic data for series maintained by CCSD ().