Se reconvertir professeure-chercheure, un devenir parfois éprouvant

Nancy Aumais and Laetitia Condamin ()
Additional contact information
Nancy Aumais: UQAM - Université du Québec à Montréal = University of Québec in Montréal
Laetitia Condamin: Métis Lab EM Normandie - EM Normandie - École de Management de Normandie = EM Normandie Business School

Post-Print from HAL

Abstract: Les transformations de l'enseignement supérieur ont récemment contribué à une reconfiguration au sein des universités nord-américaines et européennes (Clegg, 2008; Ylijoki et Ursin, 2013). La littérature explore ainsi les phénomènes de clientélisation et de commodification (Sabelis, 2019), de massification (Becher et Trowler, 2001), d'intensification du travail et de travail émotionnel (Ogbonna et Harris, 2016), d'absurdité des critères (Macdonald et Kam, 2011) et d'insécurité (Clarke et Knights, 2015). Le travail identitaire généré chez les professeures-chercheuses peut ainsi devenir source d'épuisement et de souffrance et en particulier lors d'une reconversion professionnelle. À partir de notre expérience de reconversion, nous mobilisons l'auto-ethnographie collaborative (Gilmore & Kenny, 2014; Zawadzki & Jensen, 2020), à travers l'analyse de dialogues que nous avons tenus, enregistrés et retranscrits, autour de situations concrètes et des émotions ayant participé au travail identitaire de chacune. Souffrance et émotions sont peu étudiées en sciences de gestion au profit des idées de rationalité, neutralité, objectivité et détachement analytique (McMurray et Pullen, 2019) et d'excellence (Ashcraft, 2017, Butler et Spoelstra, 2014).

Date: 2023-05-09
References: Add references at CitEc
Citations:

Published in Enjeux féminins dans l’écosystème académique, 90e congrès de l'ACFAS, May 2023, Montréal, Canada

There are no downloads for this item, see the EconPapers FAQ for hints about obtaining it.

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:hal:journl:hal-04951466

Access Statistics for this paper

More papers in Post-Print from HAL
Bibliographic data for series maintained by CCSD ().