Miss France, ambassadrice des maths auprès des filles ?
Angela Sutan,
Sylvain Max and
Noémie Bobin
Additional contact information
Angela Sutan: Centre d'Etude et de Recherche Economique sur l'Energie - Partenaires INRAE
Sylvain Max: CEREN - Centre de Recherche sur l'ENtreprise [Dijon] - BSB - Burgundy School of Business (BSB) - Ecole Supérieure de Commerce de Dijon Bourgogne (ESC)
Noémie Bobin: CEE-M - Centre d'Economie de l'Environnement - Montpellier - CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique - INRAE - Institut National de Recherche pour l’Agriculture, l’Alimentation et l’Environnement - Institut Agro Montpellier - Institut Agro - Institut national d'enseignement supérieur pour l'agriculture, l'alimentation et l'environnement - UM - Université de Montpellier
Post-Print from HAL
Abstract:
À une semaine d'intervalle, on a (encore) beaucoup parlé de mathématiques en France. C'est d'abord la communication des résultats de la fameuse enquête PISA, qui a soulevé des inquiétudes quant au niveau des élèves français dans cette matière. Puis, l'élection de Miss France a mis la filière universitaire en lumière, la lauréate du concours se trouvant être cette année une étudiante en mathématiques appliquées. Une Miss France étudiante en mathématiques pourrait-elle être un modèle pour les jeunes filles et les inviter à investir un domaine d'études qu'elles désertent actuellement massivement ?
Date: 2023-12-21
Note: View the original document on HAL open archive server: https://hal.inrae.fr/hal-04974542v1
References: Add references at CitEc
Citations:
Published in The Conversation France, 2023
Downloads: (external link)
https://hal.inrae.fr/hal-04974542v1/document (application/pdf)
Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.
Export reference: BibTeX
RIS (EndNote, ProCite, RefMan)
HTML/Text
Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:hal:journl:hal-04974542
Access Statistics for this paper
More papers in Post-Print from HAL
Bibliographic data for series maintained by CCSD ().