Integrating Tabletop Role-Playing Games into English for Management Studies

Jeux de rôle sur table dans l’enseignement de l’anglais des sciences de gestion

Patricia Fournier-Noel (), Philippe Lépinard () and Odile Solnik ()
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Patricia Fournier-Noel: UPEC UP12 - Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12, IMAGER - Institut des Mondes Anglophone, Germanique et Roman - EA 3958 - UPEC UP12 - Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12, IAE Paris-Est - Institut d'Administration des Entreprises - Paris-Est - UPEC UP12 - Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 - Université Gustave Eiffel
Philippe Lépinard: IRG - Institut de Recherche en Gestion - UPEC UP12 - Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 - Université Gustave Eiffel
Odile Solnik: IAE Paris-Est - Institut d'Administration des Entreprises - Paris-Est - UPEC UP12 - Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 - Université Gustave Eiffel

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Abstract: Dans le cadre du projet pédagogique et de recherche en ludopédagogie EdUTeam, nous déployons à l'IAE Paris-Est, l'école universitaire de management de l'université Paris-Est Créteil (UPEC)2, un dispositif ludopédagogique s'appuyant sur le cycle de l'apprentissage expérientiel de Kolb (1984). Sept enseignements sont concernés dont quatre en sciences de gestion et trois en anglais. Ils impliquent des classes à l'effectif relativement restreint (de quinze à trente-cinq étudiants) de tous niveaux (première année de licence à seconde année de master). Dans ce compte rendu de pratiques pédagogiques en anglais de spécialité, nous proposons dans un premier temps de présenter le projet EdUTeam dans sa globalité. Dans une deuxième partie, nous détaillons l'implémentation de différents types de jeux de rôle sur table provenant du commerce de loisirs dans les enseignements d'anglais réalisés pour des étudiants de 3ème année de licence. Enfin, nous abordons dans une dernière section les évolutions actuelles et envisagées pour la poursuite du projet.

Keywords: Ludopédagogie; EdUTeam (search for similar items in EconPapers)
Date: 2025-04-10
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Published in ASp - La revue du GERAS, 2025, 87, pp.155-168. ⟨10.4000/13poe⟩

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DOI: 10.4000/13poe

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