Développer la culture générale des étudiants en management: le cas du jeu de rôle Babel

Anna Deroyan () and Philippe Lépinard ()
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Anna Deroyan: IAE Paris-Est - Institut d'Administration des Entreprises - Paris-Est - UPEC UP12 - Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 - Université Gustave Eiffel
Philippe Lépinard: IRG - Institut de Recherche en Gestion - UPEC UP12 - Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 - Université Gustave Eiffel

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Abstract: Notre article rend compte d'un dispositif ludopédagogique déployé à l'IAE Paris-Est afin de développer la culture générale d'ordre littéraire des étudiants en management. Pour ce faire, nous avons réalisé une expérience composée de trois sessions de jeu de rôle (JdR) avec le jeu Babel (Les XII Singes). Ce dernier permet d'immerger les personnages-joueurs (PJ, ici des étudiants de licence et master) dans les univers des œuvres. Nos résultats, issus de questionnaires d'auto-évaluation anonymes et d'observations, démontrent un intérêt particulièrement fort de la part des étudiants pour cette activité pédagogique. Toutefois, le temps de préparation pour l'enseignant meneur de jeu (MJ) est particulièrement long. Notre principal objectif est dorénavant de diffuser notre solution et, grâce à une seconde séries de séances prévue durant l'année universitaire 2025-2026, de définir un dispositif simple à mettre en œuvre et efficace pour l'acquisition de connaissances.

Keywords: Ludopédagogie; Culture générale; Enseignement supérieur; École de management; Jeu de rôle sur table; littératie (search for similar items in EconPapers)
Date: 2025-05-15
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Citations:

Published in 9e Colloque International Game Evolution, May 2025, En ligne, France

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