Repenser la transmission des savoirs situés dans un monde en transitions

Lauryane Tassigny () and Sophie Hooge ()
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Lauryane Tassigny: CGS i3 - Centre de Gestion Scientifique i3 - Mines Paris - PSL (École nationale supérieure des mines de Paris) - PSL - Université Paris Sciences et Lettres - I3 - Institut interdisciplinaire de l’innovation - CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique, Mines Paris - PSL (École nationale supérieure des mines de Paris) - PSL - Université Paris Sciences et Lettres
Sophie Hooge: CGS i3 - Centre de Gestion Scientifique i3 - Mines Paris - PSL (École nationale supérieure des mines de Paris) - PSL - Université Paris Sciences et Lettres - I3 - Institut interdisciplinaire de l’innovation - CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique

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Abstract: Dans un contexte marqué par des transformations démographiques, digitales et technologiques permanentes, la transmission des savoirs situés représente un enjeu stratégique majeur pour les entreprises. Cette recherche propose une approche renouvelée de la transmission à travers trois points fondamentaux : sortir d'une logique duale formé-formateur pour penser l'écosystème des parties prenantes actrices des savoirs ; partir des enjeux pour comprendre les formes de transmission à modifier ou créer ; et enfin, reconnaître les savoirs comme étant incarnés et contextualisés (portés par des individus, façonnés par leurs expériences et/ou leur place dans l'organisation…).

Keywords: Transitions; Savoir situé; Savoirs; Transmission (search for similar items in EconPapers)
Date: 2025-09-24
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Published in Séminaire Cercle de l'innovation, Cercle de l'innovation, Sep 2025, Sausset les pins, France

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