Cas pédagogique (C0514): Education D'abord: Enjeux et difficultés

Zouhour Ben Hamadi ()
Additional contact information
Zouhour Ben Hamadi: Métis Lab EM Normandie - EM Normandie - École de Management de Normandie = EM Normandie Business School

Post-Print from HAL

Abstract: Education D'abord est une entreprise pionnière dans le secteur des technologies éducatives, spécialisée dans le développement de logiciels éducatifs innovants qui visent à révolutionner l'apprentissage et l'enseignement tout en respectant des valeurs telles que durabilité, éthique des pratiques, réduction de l'empreinte carbone. Le cas présente des problématiques portant sur deux axes. Le premier concerne la mise en place d'un nouveau produit sur le marché : difficulté des prévisions au démarrage et dysfonctionnements à court terme (N+1). Le deuxième concerne le suivi des indicateurs (financiers, engagement client, qualité produit, process) et leur évolution selon la situation de l'entreprise.

Keywords: Tableau de bord; Reporting; Analyse des écarts; Tableau de bord environnemental (search for similar items in EconPapers)
Date: 2024
References: Add references at CitEc
Citations:

Published in 2024, 11 p

There are no downloads for this item, see the EconPapers FAQ for hints about obtaining it.

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:hal:journl:hal-05469349

Access Statistics for this paper

More papers in Post-Print from HAL
Bibliographic data for series maintained by CCSD ().