Avant la réforme de la formation en alternance, comment les jeunes profitent-ils de ces dispositifs dans l’enseignement supérieur ?

Benoit Cart (), Marie-Hélène Toutin and Lola Lercari
Additional contact information
Benoit Cart: CLERSÉ - Centre Lillois d’Études et de Recherches Sociologiques et Économiques - UMR 8019 - Université de Lille - CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique
Marie-Hélène Toutin: CEREQ - Centre d'études et de recherches sur les qualifications - ministère de l'Emploi, cohésion sociale et logement - M.E.N.E.S.R. - Ministère de l'Education nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, CLERSÉ - Centre Lillois d’Études et de Recherches Sociologiques et Économiques - UMR 8019 - Université de Lille - CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique
Lola Lercari: CEREQ - Centre d'études et de recherches sur les qualifications - ministère de l'Emploi, cohésion sociale et logement - M.E.N.E.S.R. - Ministère de l'Education nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche

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Keywords: insertion professionnelle; inégalités; mesure pour l'emploi; étudiant; apprentissage; enseignement supérieur; formation en alternance; Enquête Génération 2017 (search for similar items in EconPapers)
Date: 2024
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Citations:

Published in Parcours et expériences en formation initiale : quel(s) impact(s) sur l’insertion ? - Tome 3, Céreq, pp.67-82, 2024, ⟨10.4000/12u2x⟩

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DOI: 10.4000/12u2x

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