Les sources de la qualité de l'éducation: une nécessaire distinction du niveau économique des pays

Nadir Altinok ()
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Nadir Altinok: IREDU - Institut de recherche sur l'éducation : Sociologie et Economie de l'Education - UB - Université de Bourgogne

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Abstract: L'objectif de ce travail est de tester l'existence d'une fonction de production éducative à partir de données issues des enquêtes internationales sur les acquis des élèves. Les résultats des estimations avec l'échantillon global d'une part, puis avec distinction selon le niveau économique des pays montrent des différences significatives quant aux relations entreinputs et outputs éducatifs. On constate qu'à mesure que le niveau économique des pays s'élève, l'impact des variables financières de l'éducation sur la performance aux tests diminue. Les relations diffèrent également avec la variable taille des classes. Ainsi, les incohérences trouvées dans les analyses antérieures en matière d'estimation de la fonction de production éducative peuvent partiellement être expliquées par la non prise en compte du niveau économique des pays.

Keywords: Educational quality; Human capital; International survey; Public expenditure; Class size; Economic development; Qualité de l'Éducation; Capital Humain; Dépenses publiques; Fonction de production; Enquête Internationale; Taille de la classe; Niveau de développement économique (search for similar items in EconPapers)
Date: 2006-09
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Published in 55ème Congrès de l'Association Française de Science Economique 14 et 15 septembre 2006, Paris., Sep 2006, pp.26

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