Une tentative de coopération école-entreprise: les unités de formation par alternance (UFA) en Rhône-Alpes

Isabelle Borras (), Philippe Mouy and Marie‐thérèse Rapiau
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Isabelle Borras: LEPII - Laboratoire d'Economie de la Production et de l'Intégration Internationale - UPMF - Université Pierre Mendès France - Grenoble 2 - CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique
Philippe Mouy: LEPII - Laboratoire d'Economie de la Production et de l'Intégration Internationale - UPMF - Université Pierre Mendès France - Grenoble 2 - CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique

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Abstract: Ce chapitre traite d'une expérience innovante de formation en alternance pour des formations professionnelles de niveau IV (baccalauréat professionnel) et de niveau III (Brevet de Technicien Supérieur). Il s'agit d'une tentative significative de coopération entre l'Education Nationale et les branches professionnelles dans le cadre d'une politique régionale. En effet, avec les Unités de Formation par Alternance (UFA), la Région Rhône-Alpes a innové par la mise en place d'une politique de formation professionnelle intermédiaire entre les voies de l'apprentissage et de la scolarité à temps plein. Dans une première partie, est situé le principe de coopération dans le cadre général des politiques éducatives. Dans une seconde partie sur la construction des règles pratiques de coopération, sont décrites les formes de coopération pédagogique mises en place dans ce cadre juridique.

Keywords: école; entreprise; formation professionnelle; formation alternée; apprentissage; baccalauréat professionnel; BTS; France; Rhône-Alpes (search for similar items in EconPapers)
Date: 2003
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Citations:

Published in Doray, P., Maroy, C. Les relations entre économie et éducation : vers de nouvelles régulations ?, L'Harmattan, pp.177-194, 2003

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