Le pilotage de l'orientation tout au long de la vie: le sens des réformes

Isabelle Borras (), Thierry Berthet (), Étienne Campens () and Claudine Romani ()
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Isabelle Borras: LEPII - Laboratoire d'Economie de la Production et de l'Intégration Internationale - UPMF - Université Pierre Mendès France - Grenoble 2 - CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique
Thierry Berthet: SPIRIT - Science Politique Relations Internationales Territoire - Université Montesquieu - Bordeaux 4 - Institut d'Études Politiques [IEP] - Bordeaux - CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique
Claudine Romani: CEREQ - Centre d'études et de recherches sur les qualifications - ministère de l'Emploi, cohésion sociale et logement - M.E.N.E.S.R. - Ministère de l'Education nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche

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Abstract: Les politiques d'orientation font aujourd'hui l'objet de nouvelles attentes en lien avec les transformations de l'emploi et du travail. La complexification des parcours scolaires et professionnels, et la multiplication des mobilités professionnelles interpellent l'action publique en matière d'orientation. Pour répondre aux nouvelles attentes adressées à l'orientation, des réformes de son pilotage s'imposent. Cette étude s'attache à décrire les réformes en cours en France. Par ailleurs, les spécificités françaises sont mises en lumière par la comparaison avec des exemples étrangers sur la base d'une revue de la littérature.

Keywords: orientation scolaire; réforme; parcours professionnel; demande d'emploi; chômage; orientation; mobilité professionnelle; France (search for similar items in EconPapers)
Date: 2008-07-01
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Published in NEF, 29, pp.43, 2008

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