PRESENTATION DE LA THEORIE DU DEVELOPPEMENT MORAL COGNITIF ET DE SES APPORTS POSSIBLES DANS LES ETUDES SUR L'AUDIT

Christian Prat Dit Hauret
Additional contact information
Christian Prat Dit Hauret: IRGO - Institut de Recherche en Gestion des Organisations - Université Montesquieu - Bordeaux 4 - Institut d'Administration des Entreprises (IAE) - Bordeaux

Post-Print from HAL

Abstract: Cette recherche présente la théorie du développement moral cognitif et ses apports à la compréhension des différents niveaux de sensibilité éthique des auditeurs confrontés à des situations professionnelles délicates. Tout d'abord, l'origine de la théorie (les travaux précurseurs de Piaget), les concepts (les différents niveaux pré-conventionnel, conventionnel et post-conventionnel) et les limites seront développés. Ensuite, les modèles de raisonnement éthique et les apports de la théorie à la compréhension du comportement des auditeurs seront analysés.

Keywords: Audit; Sensibilité éthique; Développement moral cognitif; Defining Issues Test; Socialisation (search for similar items in EconPapers)
Date: 2003-05
Note: View the original document on HAL open archive server: https://shs.hal.science/halshs-00582815
References: View references in EconPapers View complete reference list from CitEc
Citations:

Published in Identification et maîtrise des risques : enjeux pour l'audit, la comptabilité et le contrôle de gestion, May 2003, France. pp.CD-Rom

Downloads: (external link)
https://shs.hal.science/halshs-00582815/document (application/pdf)

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:hal:journl:halshs-00582815

Access Statistics for this paper

More papers in Post-Print from HAL
Bibliographic data for series maintained by CCSD ().