UNE APPROCHE TECHNOLOGIQUE D'AUTOEVALUATION FORMATIVE EN COMPTABILITE: D'UNE LOGIQUE DE TRANSMISSION DE CONNAISSANCES COMPTABLES A UNE LOGIQUE DE DEVELOPPEMENT DE COMPETENCES EN COMPTABILITE

Marie-Annick Montalan ()
Additional contact information
Marie-Annick Montalan: LGC - Laboratoire de Gestion et de Cognition - UT3 - Université Toulouse III - Paul Sabatier - UT - Université de Toulouse

Post-Print from HAL

Abstract: La recherche de l'efficacité de l'individu par l'amélioration de sa compétence professionnelle ne peut être dissociée de celle de l'amélioration de la formation de cette compétence. La démarche retenue consiste à faire de la compétence le principe organisateur et régulateur d'une formation centrée évaluation et à recourir aux technologies de l'information et de la communication (TIC) pour penser un système d'auto-évaluation formative des compétences comptables. Cet article présente les apports de cette approche de la formation comptable permettant de passer d'une simple transmission de connaissances comptables à une élaboration de compétences en comptabilité.

Keywords: Compétence(s); Formation; Evaluation; Comptabilité; Cognition; Technologies de l'information et de la communication (TIC) (search for similar items in EconPapers)
Date: 2002-05
Note: View the original document on HAL open archive server: https://shs.hal.science/halshs-00584508
References: View complete reference list from CitEc
Citations:

Published in Technologie et management de l'information : enjeux et impacts dans la comptabilité, le contrôle et l'audit, May 2002, France. pp.CD-Rom

Downloads: (external link)
https://shs.hal.science/halshs-00584508/document (application/pdf)

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:hal:journl:halshs-00584508

Access Statistics for this paper

More papers in Post-Print from HAL
Bibliographic data for series maintained by CCSD ().