Il était une fois l'INSA

Joelle Forest, Marianne Chouteau () and Céline Nguyen ()
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Marianne Chouteau: EVS - Environnement, Ville, Société - ENS de Lyon - École normale supérieure de Lyon - Université de Lyon - Mines Saint-Étienne MSE - École des Mines de Saint-Étienne - IMT - Institut Mines-Télécom [Paris] - UL2 - Université Lumière - Lyon 2 - UJML - Université Jean Moulin - Lyon 3 - Université de Lyon - INSA Lyon - Institut National des Sciences Appliquées de Lyon - Université de Lyon - INSA - Institut National des Sciences Appliquées - UJM - Université Jean Monnet - Saint-Étienne - ENTPE - École Nationale des Travaux Publics de l'État - ENSAL - École nationale supérieure d'architecture de Lyon - CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique - ALLHiS - Approches Littéraires, Linguistiques et Historiques des Sources - UJM - Université Jean Monnet - Saint-Étienne
Céline Nguyen: EVS - Environnement, Ville, Société - ENS de Lyon - École normale supérieure de Lyon - Université de Lyon - Mines Saint-Étienne MSE - École des Mines de Saint-Étienne - IMT - Institut Mines-Télécom [Paris] - UL2 - Université Lumière - Lyon 2 - UJML - Université Jean Moulin - Lyon 3 - Université de Lyon - INSA Lyon - Institut National des Sciences Appliquées de Lyon - Université de Lyon - INSA - Institut National des Sciences Appliquées - UJM - Université Jean Monnet - Saint-Étienne - ENTPE - École Nationale des Travaux Publics de l'État - ENSAL - École nationale supérieure d'architecture de Lyon - CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique - ALLHiS - Approches Littéraires, Linguistiques et Historiques des Sources - UJM - Université Jean Monnet - Saint-Étienne

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Abstract: L'histoire de l'Institut National des Sciences Appliquées (INSA) de Lyon révèle que l'originalité attribuée à l'INSA de Lyon est indissociable du projet politique qui le sous-tend. Si l'avènement de l'INSA de Lyon s'inscrit dans le contexte de la reconstruction et des enjeux que cette dernière représente pour la France, force est cependant de constater que le projet de formation est lui même un projet politique étroitement lié à la présence de quatre hommes clés : Gaston Berger, René Billères, Henri Longchambon et Jean Capelle. Par là même ce chapitre s'attachera à souligner les liens qui unissent un projet de formation aux acteurs qui eux-mêmes sont inscrits dans un contexte qui n'est pas neutre.

Keywords: INSA de Lyon; modèle de formation de l'ingénieur; G. Berger; H. Longchambon; J. Capelle; R. Billères (search for similar items in EconPapers)
Date: 2011-07-29
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Citations:

Published in Renaud d'Enfert, Virginie Fonteneau. Espaces de l'enseignement scientifique et technique : Acteurs, savoirs, institutions, XVIIè-XXè siècles, Hermann éditions, p. 75 - p. 86, 2011, Histoire des sciences

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