L'utilisation des technologies de l'information dans les PME
Catherine Leger-Jarniou ()
Additional contact information
Catherine Leger-Jarniou: DRM - Dauphine Recherches en Management - Université Paris Dauphine-PSL - PSL - Université Paris Sciences et Lettres - CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique
Post-Print from HAL
Abstract:
Cette étude explore la relation entre la capacité de l'entrepreneur fondateur et l'utilisation stratégique des technologies de l'information (TI) par les PME. Une triangulation des résultats basés sur sept études de cas au Canada, France, Allemagne, Italie, Espagne, Royaume-Uni et États-Unis couplée à une enquête montre que les motivations personnelles et les compétences de l'entrepreneur sont des phénomènes importants dans les entrepreneuriales et leur développement. En outre, une expérience professionnelle préalable et la capacité des entrepreneurs à "agir en pensant " et à s'adapter aux changements de l'état du marché sont des phénomènes explicatifs. L'étude propose l'existence d'un " état d'esprit numérique " et d'une " formule gagnante " qui repose sur une combinaison d'orientation client, de création d'une culture d'entreprise innovante et de compétences entrepreneuriales pour connecter, relier et optimiser les ressources disponibles dans la chaîne de valeur.
Keywords: utilisation des TI; PME; performance; innovation; avantage clients (search for similar items in EconPapers)
Date: 2011-12-15
References: Add references at CitEc
Citations:
Published in Gilles Lecointre. Le Grand Livre de l'Economie PME 2011, Gualino, pp.9-27, 2011
There are no downloads for this item, see the EconPapers FAQ for hints about obtaining it.
Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.
Export reference: BibTeX
RIS (EndNote, ProCite, RefMan)
HTML/Text
Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:hal:journl:halshs-00634723
Access Statistics for this paper
More papers in Post-Print from HAL
Bibliographic data for series maintained by CCSD ().