Analyse du développement pédagogique de l'Ecole Supérieure de Commerce d'Amiens

Bernard Colasse () and Zaki Strougo
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Bernard Colasse: DRM - Dauphine Recherches en Management - Université Paris Dauphine-PSL - PSL - Université Paris Sciences et Lettres - CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique

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Abstract: Dans cet article, les auteurs, un psychosociologue et un gestionnaire, se livrent à une analyse critique approfondie du système pédagogique de l'ESC d'Amiens, un système particulièrement innovant. Ils ont recours au langage psychologique pour parler des modes de relation qui caractérisent la stratégie éducative de l'Ecole et au langage stratégique pour traiter de ses relations avec son environnement.

Keywords: Amiens; ESC; développement organisationnel; éducation; enseignement de la gestion; stratégie (search for similar items in EconPapers)
Date: 1976-11
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Citations:

Published in Éducation permanente, 1976, 36, pp.5-32

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