Conceptos básicos de la evaluación externa a los programas de postgrado

Manuel Vélez C. () and Paulo Vélez León ()
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Manuel Vélez C.: Universidad de Cuenca - Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas
Paulo Vélez León: PEPA - PEPA, Universidad de Cuenca - Director

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Abstract: En este trabajo se presentan los conceptos básicos de la evaluación externa a los programas de postgrado de la educación superior. En la primera sección se aborda la fundamentación teórica de los sistemas y modelos de categorización referencial, así como se identifica los principales a nivel internacional. En secciones siguientes, se estudia la conceptualización de la planificación estratégica, organización y evaluación de los programas de postgrado con el empleo de instrumentos de medición del desempeño para la acreditación y certificación, considerando normas y criterios en especial del enfoque de la auditoría de sistemas de gestión de calidad de la Organización Internacional de Normalización y de la gerencia estratégica de la educación superior del Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior del Ecuador (CONEA).El propósito de este estudio, es perfilar un marco referencial básico del objeto de la auditoría de sistemas de gestión de calidad a los programas de postgrado de las instituciones de educación superior, en el cual el sistema y modelo de categorización referencial sea integral, es decir incluya herramientas de medición bibliométrica y no-bibliométrica, de desempeño, calidad, pertinencia, entre otras. Luego de un exhaustivo análisis de sistemas y modelos, y de diversas herramientas de medición bibliométrica y no-bibliométrica, se presentan de manera condensada, algunos lineamientos para la categorización y la evaluación de los objetivos estratégicos de los programas de postgrado, que al menos en sus fundamentos y principios, pueden ser de utilidad y extrapolables para una institución de educación superior.

Keywords: Instituciones de Educación Superior; Auditoria; Calidad; Postgrado; Indicadores; Categorización; Instituciones de Educación Superior. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2008-05-08
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Published in Analysis. Claves de Pensamiento Contemporáneo, 2008, XI, 2, 1-29 + Anexo, pp. 1-10

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