Expériences à l'étranger en cours d'études et insertion: des liens complexes, pour quelle plus-value ?

Julien Calmand (), Stéphanie Condon (), Karine Pietropaoli (), Pascale Rouaud and Emmanuelle Santelli ()
Additional contact information
Julien Calmand: CEREQ - Centre d'études et de recherches sur les qualifications - ministère de l'Emploi, cohésion sociale et logement - M.E.N.E.S.R. - Ministère de l'Education nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, IREDU - Institut de Recherche sur l'Education : Sociologie et Economie de l'Education [Dijon] - UB - Université de Bourgogne - UBFC - Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE]
Stéphanie Condon: INED - Institut national d'études démographiques
Karine Pietropaoli: CMW - Centre Max Weber - ENS de Lyon - École normale supérieure de Lyon - Université de Lyon - UL2 - Université Lumière - Lyon 2 - UJM - Université Jean Monnet - Saint-Étienne - CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique
Pascale Rouaud: INSEE - Institut national de la statistique et des études économiques (INSEE)
Emmanuelle Santelli: CMW - Centre Max Weber - ENS de Lyon - École normale supérieure de Lyon - Université de Lyon - UL2 - Université Lumière - Lyon 2 - UJM - Université Jean Monnet - Saint-Étienne - CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique

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Abstract: Convaincues d'un lien entre mobilités transnationales et employabilité des jeunes, les politiques publiques incitent ces derniers à partir à l'étranger pendant leurs études. L'exploitation de l'enquête Céreq "Génération 2010, interrogation en 2013 des sortants de 2010", révèle, d'une part, la diversité de ces expériences, concentrées dans le supérieur et d'autre part, qu'il est difficile de conclure à une plus-value sur l'insertion professionnelle. Et encore plus lorsqu'il s'agit de les replacer dans l'histoire des mobilités géographiques intervenant au long du parcours scolaire et professionnel. Néanmoins, en contrôlant les caractéristiques de ces trajectoires, les expériences à l'étranger d'une durée longue apportent un faible gain salarial pour les jeunes qui n'ont pas connu d'autre mobilité géographique pendant leurs études ou après.

Keywords: Étudiant; Mobilité géographique; Insertion professionnelle; Stage de formation; Salaire; Enquête d' insertion; Enquête génération 10 (search for similar items in EconPapers)
Date: 2018
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Citations:

Published in Formation emploi : revue française des sciences sociales , 2018, 142, pp.57-77. ⟨10.4000/formationemploi.5411⟩

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DOI: 10.4000/formationemploi.5411

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