Diplôme, revenus et confiance

Elizabeth Beasley (), Madeleine Péron () and Mathieu Perona

Post-Print from HAL

Abstract: Faire des études contribue-t-il au bien-être des individus ? En croisant plusieurs sources de données françaises, nous mettons en évidence une relation claire entre niveau de diplôme et bien-être, que ce dernier s'exprime par la satisfaction de vie ou la confiance envers les autres. L'augmentation de la satisfaction de vie avec le niveau du diplôme transite largement par un effet de revenu : un diplôme plus élevé permet de mieux gagner sa vie, ce qui augmente la satisfaction de vie. Par contraste, le fait que les plus diplômés soient plus enclins à faire confiance aux autres ou à avoir confiance en l'avenir ne semble pas lié à leurs revenus : à revenus égaux, les plus diplômés sont plus confiants et optimistes que les moins diplômés.

Keywords: Bien-être; Confiance; Diplôme: Éducation (search for similar items in EconPapers)
Date: 2018-10-05
Note: View the original document on HAL open archive server: https://shs.hal.science/halshs-01889018
References: Add references at CitEc
Citations:

Published in Notes de l'Observatoire du Bien-être du CEPREMAP, 2018

Downloads: (external link)
https://shs.hal.science/halshs-01889018/document (application/pdf)

Related works:
Working Paper: Diplôme, revenus et confiance (2018)
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:hal:journl:halshs-01889018

Access Statistics for this paper

More papers in Post-Print from HAL
Bibliographic data for series maintained by CCSD ().