Quel marketing pour le commerce équitable ?

Amina Béji-Bécheur (), Marie-Hélène Fosse-Gomez () and Nil Ozcaglar-Toulouse ()
Additional contact information
Amina Béji-Bécheur: IRG - Institut de Recherche en Gestion - UPEM - Université Paris-Est Marne-la-Vallée - UPEC UP12 - Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12
Marie-Hélène Fosse-Gomez: GERME - Groupe d'études et de recherches en management des entreprises (EA n° 4112) - ESA - Ecole Supérieure des Affaires de l'Université Lille 2 - Université de Lille, Droit et Santé
Nil Ozcaglar-Toulouse: GERME - Groupe d'études et de recherches en management des entreprises (EA n° 4112) - ESA - Ecole Supérieure des Affaires de l'Université Lille 2 - Université de Lille, Droit et Santé

Post-Print from HAL

Abstract: Né dans les années 1960, le commerce équitable, démarche visant à rééquilibrer les relations commerciales internationales, connaît un succès grandissant auprès du grand public. Cet article explore ce phénomène à travers trois interrogations. Qu'est-ce que le commerce équitable ? Quels rapports peut-il entretenir avec un marketing dont il ne cesse de dénoncer les excès ? Comment le commerce équitable peut-il maintenir son rythme de développement sans entrer en conflit avec le commerce conventionnel ? Nous analysons la définition du commerce équitable, les stratégies des acteurs en France ainsi que les enjeux et les contradictions du commerce équitable.

Date: 2005-07-01
References: Add references at CitEc
Citations:

Published in Décisions Marketing, 2005, 39, pp.09-20. ⟨10.7193/DM.039.09.20⟩

There are no downloads for this item, see the EconPapers FAQ for hints about obtaining it.

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:hal:journl:halshs-02915226

DOI: 10.7193/DM.039.09.20

Access Statistics for this paper

More papers in Post-Print from HAL
Bibliographic data for series maintained by CCSD ().