SEGPA: Die frühzeitige berufliche Sozialisation in der Sekundarschule

SEGPA: early professional socialisation in secondary school

Charlotte Moquet ()
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Charlotte Moquet: GRESCO [Poitiers, Limoges] - Groupe de recherches sociologiques sur les sociétés contemporaines [EA 3815] - UP - Université de Poitiers = University of Poitiers - IR SHS UNILIM - Institut Sciences de l'Homme et de la Société - UNILIM - Université de Limoges

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Abstract: La section d'enseignement général et professionnel adapté (SEGPA) se situe en amont des scolarités et formations professionnelles en lycée ou en centre de formation d'apprentis. Elle comporte des enseignements professionnels, ateliers et stages, qui ont lieu durant la 4e et la 3e. Malgré son inscription en collège et les représentations qui lui sont associées, la SEGPA est bien professionnelle au sens où elle soumet déjà des collégiens à des socialisations professionnelles. Elle est le lieu d'une fabrication de futurs élèves de « petits » CAP (certificat d'aptitude professionnelle) en lycée (polyvalents et peu sélectifs) et de dispositions professionnelles renvoyant à des postes subalternes, d'exécution et polyvalents.

Keywords: Collège; Socialisation professionnelle; Enseignement technique-professionnel; Orientation scolaire-professionnelle; CAP - Certificat d'aptitude professionnelle; Contenu de formation (search for similar items in EconPapers)
Date: 2020-07-08
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Citations:

Published in Formation emploi : revue française des sciences sociales , 2020, 150, pp.55-78. ⟨10.4000/formationemploi.8124⟩

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DOI: 10.4000/formationemploi.8124

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