Berufsbildner und Berufsbildnerinnen: die Auswirkung ihrer Position auf die Formen der beruflichen Sozialisierung der Lernenden

On-the-job trainers: impact of their stance on the various forms of professional socialisation of apprentices

Barbara Duc, Nadia Lamamra and Roberta Besozzi
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Barbara Duc: IFFP - Institut fédéral des hautes études en formation professionnelle
Nadia Lamamra: IFFP - Institut fédéral des hautes études en formation professionnelle
Roberta Besozzi: UNIL - Université de Lausanne = University of Lausanne

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Abstract: En Suisse, l'apprentissage dual, qui alterne cours en école professionnelle et formation en entreprise, représente la filière de formation postobligatoire la plus empruntée par les jeunes. Nous discutons ici de son lien avéré avec le marché du travail, à partir de l'analyse des socialisations professionnelles qui s'y déroulent. Nous nous intéressons aux agents de socialisation centraux, les formateurs et formatrices en entreprise. Des analyses qualitatives (contenu thématique, typologie) permettent d'identifier différentes dimensions de la socialisation des apprenti·e·s. Elles seront ensuite articulées à des types distincts de personnes formatrices, construits sur la base de leur perception des apprentii·e·s et de leur rapport au travail. Cela mettra en évidence comment la manière d'endosser la fonction de formation influence l'une ou l'autre des dimensions de la socialisation professionnelle.

Keywords: apprentissage; Stage de formation; formateur; tutorat; transmission des savoirs; socialisation professionnelle; socialisation; Suisse (search for similar items in EconPapers)
Date: 2020-07-08
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Citations:

Published in Formation emploi : revue française des sciences sociales , 2020, Former aux "petits" métiers : regards internationaux, 150, pp.167-188. ⟨10.4000/formationemploi.8313⟩

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DOI: 10.4000/formationemploi.8313

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