La dimension spatiale des inégalités scolaires

Leïla Frouillou ()
Additional contact information
Leïla Frouillou: CRESPPA - Centre de recherches sociologiques et politiques de Paris - UP8 - Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis - UPN - Université Paris Nanterre - CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique, UPN - Université Paris Nanterre

Post-Print from HAL

Abstract: La dimension spatiale est centrale dans les travaux sur les ségrégations scolaires qui objectivent depuis la fin des années 1980 en France les inégalités entre des établissements. Au-delà de ces travaux, la dimension spatiale des inégalités scolaires permet de comprendre les inégalités en lien avec les politiques (sectorisation, affectation) et les placements des élèves, qui dépendent de leur position résidentielle.

Keywords: ségrégation; scolaire; dimension; spatiale; placements (search for similar items in EconPapers)
Date: 2022-07
Note: View the original document on HAL open archive server: https://shs.hal.science/halshs-03801851
References: View references in EconPapers View complete reference list from CitEc
Citations:

Published in Clémentine Cottineau; Julie Vallée. Les inégalités dans l’espace géographique, ISTE éditions, pp.31 - 56, 2022, Encyclopédie des Sciences - Domaine Géographie et Démographie, 9781789480887. ⟨10.51926/iste.9088.ch1⟩

Downloads: (external link)
https://shs.hal.science/halshs-03801851/document (application/pdf)

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:hal:journl:halshs-03801851

DOI: 10.51926/iste.9088.ch1

Access Statistics for this paper

More papers in Post-Print from HAL
Bibliographic data for series maintained by CCSD ().