Gérer les ressources humaines au XXie siècle. Nouveaux enjeux, nouvelles pratiques

Clotilde Coron (), Lise Gastaldi (), Eve Saint-Germes () and Séverine Ventolini ()
Additional contact information
Clotilde Coron: RITM - Réseaux Innovation Territoires et Mondialisation - Université Paris-Saclay
Eve Saint-Germes: GREDEG - Groupe de Recherche en Droit, Economie et Gestion - UNS - Université Nice Sophia Antipolis (1965 - 2019) - CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique - UniCA - Université Côte d'Azur
Séverine Ventolini: CREGO - Centre de Recherche en Gestion des Organisations - Université de Haute-Alsace (UHA) - Université de Haute-Alsace (UHA) Mulhouse - Colmar - UB - Université de Bourgogne - UBFC - Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] - UFC - Université de Franche-Comté - UBFC - Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE], VALLOREM - Val de Loire Recherche en Management - UO - Université d'Orléans - UT - Université de Tours

Post-Print from HAL

Abstract: Ce manuel promeut une approche renouvelée et contemporaine de la GRH face aux défis du XXIe siècle. Il propose des outils analytiques pour mener un diagnostic exigeant de la GRH et repenser les politiques et les pratiques existantes, afin d'intégrer pleinement les enjeux actuels. Parmi ceux-ci, citons les transformations du travail et des organisations, la santé au travail, le renouvellement des générations et le besoin accru de sens, la diversité et l'égalité, l'innovation, la digitalisation et, bien sûr, la crise climatique et énergétique. Ce manuel comprend des éléments théoriques, des références clés et des illustrations, exemples et cas pratiques. Il offre un guide complet pour les personnes qui étudient, enseignent ou pratiquent la GRH. Il s'adresse ainsi aux étudiantes et étudiants dans des licences ou des masters de gestion ou de GRH, et de toutes autres filières comprenant des enseignements de GRH, ainsi qu'à celles et ceux qui préparent des concours incluant cette discipline. Il pourra également intéresser les enseignantes et enseignants de cours de GRH ou proches (comportement organisationnel, introduction à la gestion, management général, RSE), dans les différentes formations de l'enseignement supérieur comme dans le secondaire et en classes préparatoires. Enfin, il s'adresse aussi aux praticiennes et praticiens de la GRH et aux managers qui s'interrogent sur l'adéquation de leurs pratiques avec les réalités et les enjeux du XXIe siècle. Ce manuel est structuré en quatre parties intitulées : renouveler la GRH ; repenser les pratiques de GRH ; innover en GRH et grâce à la GRH ; engager la fonction RH dans les défis sociaux et environnementaux. Il s'achève par une conclusion qui interroge comment (se) former à la GRH, proposant des pistes concrètes pour soutenir la capacité de la GRH à relever les défis de notre siècle.

Date: 2024-10
References: Add references at CitEc
Citations:

Published in EMS, 2024, 978-2-37687-988-6

There are no downloads for this item, see the EconPapers FAQ for hints about obtaining it.

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:hal:journl:halshs-04755643

Access Statistics for this paper

More papers in Post-Print from HAL
Bibliographic data for series maintained by CCSD ().