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Double peine: l’impact des inégalités de genre et sociales sur l’accès aux CPGE scientifiques (2010-2020)

Magali Jaoul-Grammare ()
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Magali Jaoul-Grammare: BETA - Bureau d'Économie Théorique et Appliquée - AgroParisTech - UNISTRA - Université de Strasbourg - Université de Haute-Alsace (UHA) - Université de Haute-Alsace (UHA) Mulhouse - Colmar - UL - Université de Lorraine - CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique - INRAE - Institut National de Recherche pour l’Agriculture, l’Alimentation et l’Environnement, CEREQ - Centre d'études et de recherches sur les qualifications - ministère de l'Emploi, cohésion sociale et logement - M.E.N.E.S.R. - Ministère de l'Education nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche

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Keywords: Access to higher education; Selection; CPGE - preparatory class for entrance into elite school; Social inequality; Accès à l’enseignement supérieur; Sélection; CPGE - classe préparatoire; Genre; Inégalité sociale (search for similar items in EconPapers)
Date: 2025-06-16
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Citations:

Published in Inégalités scolaires et professionnelles. Nouveaux regards XXXes journées du longitudinal, 16-17 juin 2025, Dijon, IREDU (Institut de recherche sur l’éducation, UR 7318)); CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications), Jun 2025, Dijon, France. pp.65-76, ⟨10.4000/142fm⟩

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DOI: 10.4000/142fm

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