Ségrégation sociale en milieu scolaire: appréhender ses causes et déterminer ses effets: revue de littérature

Pauline Charousset (), Marion Monnet () and Youssef Souidi ()
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Pauline Charousset: IPP - Institut des politiques publiques, PSE - Paris School of Economics - UP1 - Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne - ENS-PSL - École normale supérieure - Paris - PSL - Université Paris Sciences et Lettres - EHESS - École des hautes études en sciences sociales - ENPC - École nationale des ponts et chaussées - CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique - INRAE - Institut National de Recherche pour l’Agriculture, l’Alimentation et l’Environnement
Marion Monnet: IREDU - Institut de Recherche sur l'Education : Sociologie et Economie de l'Education [Dijon] - UB - Université de Bourgogne - UBFC - Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE], IPP - Institut des politiques publiques
Youssef Souidi: Université Paris Dauphine-PSL - PSL - Université Paris Sciences et Lettres, LIEPP - Laboratoire interdisciplinaire d'évaluation des politiques publiques (Sciences Po) - Sciences Po - Sciences Po, LEDa - Laboratoire d'Economie de Dauphine - IRD - Institut de Recherche pour le Développement - Université Paris Dauphine-PSL - PSL - Université Paris Sciences et Lettres - CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique

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Keywords: Réussite scolaire; Insertion professionnelle; Effet; Système éducatif; Développement de la compétence; Économie de l'éducation; Compétence sociale; Ségrégation sociale (search for similar items in EconPapers)
Date: 2023-11
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