LA TRANSMISSION DES SAVOIRS EN ENTREPRISE FACE AUX TRANSITIONS

Lauryane Tassigny () and Sophie Hooge ()
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Lauryane Tassigny: CGS i3 - Centre de Gestion Scientifique i3 - Mines Paris - PSL (École nationale supérieure des mines de Paris) - PSL - Université Paris Sciences et Lettres - I3 - Institut interdisciplinaire de l’innovation - CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique, Mines Paris - PSL (École nationale supérieure des mines de Paris) - PSL - Université Paris Sciences et Lettres
Sophie Hooge: CGS i3 - Centre de Gestion Scientifique i3 - Mines Paris - PSL (École nationale supérieure des mines de Paris) - PSL - Université Paris Sciences et Lettres - I3 - Institut interdisciplinaire de l’innovation - CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique

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Abstract: Cette étude s'inscrit dans le cadre de l'un des axes de recherche de la Chaire FIT 2 , consacré au pilotage des savoirs et savoir-faire face aux transitions 1 . L'ambition de ce working paper est de proposer un cadrage théorique destiné à aider les entreprises à organiser les différents formats de transmission des savoirs, rendus nécessaires par les transitions démographique, digitale et environnementale, et leurs impacts présents et à venir sur l'organisation du travail. Ce document vise à clarifier les concepts et les défis actuels des transmissions des savoirs dans les organisations, en s'appuyant sur une revue approfondie de la littérature académique en gestion de la connaissance stratégique et en management des savoirs, complétée par des interviews auprès de neuf experts de la transmission en entreprise 2 . L'étude permet, d'une part, d'interroger les limites des approches classiques de la transmission des savoirs face aux enjeux spécifiques des transitions contemporaines et, d'autre part, de construire un cadre conceptuel qui servira de base à une future étude empirique destinée à identifier et classifier les pratiques de transmission sur le terrain.

Date: 2026-02
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Published in Mines ParisTech - PSL Research University - Centre de Gestion Scientifique. 2026

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