Aproximaciones sobre experiencias virtuales en la asignatura Funciones Organizacionales

Aimé Ferreyra, María Consuelo Huergo and Erica Seyler

Nülan. Deposited Documents from Universidad Nacional de Mar del Plata, Facultad de Ciencias Económicas y Sociales, Centro de Documentación

Abstract: Este trabajo busca compartir las primeras aproximaciones del equipo docente de la asignatura Funciones Organizaciones acerca de la primer experiencia como cátedra, de realizar Actividades Pedagógicas Evaluables a través del Campus Virtual de nuestra institución. La creciente complejidad del aula insta a los equipos de cátedra a pensar estrategias que promuevan el uso de las TIC como complemento del escenario del aula en la búsqueda de aprendizajes duraderos. Pero también, obliga al docente a mantenerse actualizado y en constante proceso de aprendizaje y reflexión sobre su propia profesión como docente.

Keywords: Percepción; Docentes Universitarios; Métodos Pedagógicos; Entornos Virtuales (search for similar items in EconPapers)
Date: 2017-05
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