Simulación práctica de modelos económicos. La IA como recurso en la enseñanza matemática

Martín González, Tomás Rodríguez Trilnik, Franco Fasciglione, Candela Cafiel, Francisco Caserio, Gustavo Ynoub and Beatriz Lupín

Nülan. Deposited Documents from Universidad Nacional de Mar del Plata, Facultad de Ciencias Económicas y Sociales, Centro de Documentación

Abstract: El objetivo general de la propuesta es explorar el potencial de la IA como herramienta educativa para el abordaje responsable, creativo y ágil de problemáticas vinculadas al programa de la Asignatura "Matemática para Economistas II", la que se dicta a los estudiantes de tercer año de la Carrera Licenciatura en Economía de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales-Universidad Nacional de Mar del Plata. De esta manera, la principal ventaja de la ejercitación radica en la implementación cautelosa de la IA, bajo el marco de las teorías macroeconómica y matemática.

Keywords: Enseñanza de la Economía; Matemáticas; Inteligencia Artificial; Oferta y Demanda; Ley de Okun; Curva de Phillips (search for similar items in EconPapers)
Date: 2026
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