Une école novatrice revisitée: L'académie de Leith et les projets subséquents

Don MacKenzie

No 2004/1, PEB Échanges, Programme pour la construction et l'équipement de l'éducation from OECD Publishing

Abstract: En 1995, le PEB a publié une étude de cas sur l’Académie de Leith, au Royaume-Uni. L’article suivant examine la conception originale de l’Académie, la façon dont les bâtiments ont rempli leur rôle pendant leurs 13 années d’existence et leur influence sur les conceptions suivantes.

Keywords: communauté; conception; environnement; Royaume-Uni (search for similar items in EconPapers)
Date: 2004-02-01
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https://doi.org/10.1787/624104622718 (text/html)

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