Nouveau centre d'apprentissage créatif dans une école pour filles en Australie

Amanda Bell

No 2007/5, PEB Échanges, Programme pour la construction et l'équipement de l'éducation from OECD Publishing

Abstract: Le nouveau Centre d’apprentissage créatif de l’école secondaire pour filles Brisbane Girls Grammar School a été conçu pour regrouper les études artistiques, auparavant disséminées sur l’ensemble du campus, et pour servir de lieu de rencontre et de coeur technologique à toutes les élèves. Le bâtiment est spécialement destiné à fournir aux adolescentes l’environnement le plus flexible et innovant et prend particulièrement en considération la façon dont les filles apprennent et interagissent socialement. La conception unique contribue également à assurer une protection contre le climat chaud et humide de Brisbane.

Keywords: architecture scolaire; bâtiments éducatifs; environnement pédagogique; innovation; technologies; établissements secondaires (search for similar items in EconPapers)
Date: 2007-05-01
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https://doi.org/10.1787/183082611006 (text/html)

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