Évaluation des équipements scolaires au Brésil

Sheila Walbe Ornstein and Nanci Saraiva Moreira

No 2008/6, PEB Échanges, Programme pour la construction et l'équipement de l'éducation from OECD Publishing

Abstract: La Région métropolitaine de São Paulo, au Brésil, réalise actuellement une étude pilote portant sur l’évaluation des performances des équipements de trois écoles fréquentées par des populations défavorisées. Il s’agit tout d’abord de tester des méthodes à même de faciliter l’évaluation de la fonctionnalité des bâtiments et ensuite de mener à bien cette évaluation. Les résultats préliminaires sont présentés ci-dessous.

Keywords: architecture scolaire; bâtiments éducatifs; environnement pédagogique; établissements secondaires; évaluation (search for similar items in EconPapers)
Date: 2008-02-01
References: Add references at CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
https://doi.org/10.1787/245165600177 (text/html)

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:oec:eduaad:2008/6-fr

Access Statistics for this paper

More papers in PEB Échanges, Programme pour la construction et l'équipement de l'éducation from OECD Publishing Contact information at EDIRC.
Bibliographic data for series maintained by ().