Procédures de planification de l'équipement à San Diego

Michael Lytton

No 2009/4, CELE Échanges, Centre pour des environnements pédagogiques efficaces from OECD Publishing

Abstract: Dans le cadre de son mécanisme de planification de l’équipement, le San Diego Unified School District (Californie, États-Unis) a établi une analyse systématique de la qualité fonctionnelle dans chacun de ses établissements scolaires. La qualité fonctionnelle représente un critère déterminant dans la planification des équipements éducatifs ainsi qu’un complément nécessaire à l’évaluation de l’état du bâtiment.

Date: 2009-04-01
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https://doi.org/10.1787/223235720131 (text/html)

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