Stages coopératifs, dette étudiante et persévérance aux études postsecondaires

Elisé Miningou and Valerie Vierstraete

Cahiers de recherche from Departement d'économique de l'École de gestion à l'Université de Sherbrooke

Abstract: Le décrochage scolaire est un phénomène qui affecte le capital humain. Plusieurs études ont permis de comprendre les facteurs qui influencent la décision des étudiants de décrocher de leurs études postsecondaires. C'est ainsi que la dette étudiante est apparue dans plusieurs études comme un des facteurs parmi les plus importants pouvant expliquer le décrochage dans les études postsecondaires. Par ailleurs, certaines universités offrent des programmes qui permettent de combiner études en classe et stages en entreprise. Ces programmes connus sous le nom de programmes coopératifs permettent aux étudiants d'avoir, en plus d'une expérience professionnelle, des revenus pendant leurs études. La présente recherche se donne pour but de voir si le système coopératif permet aux étudiants de limiter leur endettement et par suite, de réduire leur risque de décrochage. Les résultats montrent que la dette étudiante a un effet négatif sur la probabilité de persévérer. Cependant, le fait d'être inscrit dans un programme coopératif n'influence que très faiblement la relation entre la dette étudiante et la persévérance aux études.

Keywords: Éducation post-secondaire; Persévérance; Stages coopératifs; Réussite (search for similar items in EconPapers)
JEL-codes: I22 I23 (search for similar items in EconPapers)
Pages: 23 pages
Date: 2011-09
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