Evaluatie van het School-Ex 2.0 programma. De rol van studiekeuze- en exitgesprekken in het MBO

C.M. Meng, Annelore Verhagen (), Roxanne Korthals and T.G. Huijgen
Additional contact information
C.M. Meng: Research Centre for Educ and Labour Mark
T.G. Huijgen: Research Centre for Educ and Labour Mark

No 2, ROA Report from Maastricht University, Research Centre for Education and the Labour Market (ROA)

Abstract: In het voorjaar van 2013 verkeerde Nederland voor het vijfde jaar in een economische malaise. Om het oplopen van de jeugdwerkloosheid te temperen, zijn de (aanstaande) gediplomeerden van het MBO in de zomer middels het School Ex 2.0 programma aangespoord om door te leren. Hiermee is getracht om een vervolg te geven aan het eerste School Ex programma dat in de jaren 2009 en 2010 is uitgevoerd. Het recente programma dat in 2013 gestart is, is daarbij uitgebreid met zogenaamde Ombuigingsgesprekken. Deze gesprekken zijn bedoeld om jongeren die instromen in het MBO en zich aanmelden voor een opleiding met in het algemeen slechte arbeidsmarktperspectieven, in gesprekken om te buigen naar opleidingen met betere arbeidsmarktperspectieven.

Date: 2014-01-01
References: Add references at CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
https://cris.maastrichtuniversity.nl/ws/files/6047 ... 0ff3784-ASSET1.0.pdf (application/pdf)

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:unm:umarep:2014002

DOI: 10.26481/umarep.2014002

Access Statistics for this paper

More papers in ROA Report from Maastricht University, Research Centre for Education and the Labour Market (ROA) Contact information at EDIRC.
Bibliographic data for series maintained by Andrea Willems () and Leonne Portz ().